为进一步深化“产教融合，一体双元”的人才培养模式，提升学生实践能力，推动临床学院班同质化教学。近日，江苏医药职业学院2019级护理5班无锡惠山教学点“交叉操作考核”正式拉开帷幕。本次考核共有34名学生参加，我院护理部主任任凌燕、副主任殷群现场进行巡考和工作指导。

本次考核与校内同步，首次采用OSCE（客观结构化临床考试）考核模式，即主要通过模拟临床场景来测试医学生的临床能力，同时也是一种知识、技能和态度并重的临床能力评估的方法。本次考核共设置6个考站，分别为：案例分析、护理评估、基础护理操作技能、生命体征评估、急救护理操作技能、健康宣教，重点考核学生的护理评估、基础及急救操作技能及护患沟通能力。

为本次OSCE考核的顺利进行，考试前一天，校内主考官刘洋老师和苏州九院的交叉考官范老师提前来到我院，并召集所有考官、志愿者、标准化病人详细讲解考试流程及注意事项。

案例分析考核，同学们使用手机问卷星进行理论答题。

同学们按照流程，有条不紊的进入后续考核项目，操作考试和健康宣教更是充分体现了同学们扎实的基本功。

考核结束后，考官们对本次考核进行了反馈，既肯定了同学们在本次考核中的出色表现，又指明了今后努力的方向，并鼓励同学们以此次OSCE考核为契机，在以后的学习及见习中发挥主动思维，加强沟通能力训练，为明年的实习奠定坚实的基础。